自我介紹
我是ＯＯＯ，在ＯＯ市長大，家中成員有爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和我。父母親從事傳統產業的技術員，哥哥目前在科技公司上班，姐姐是化妝品公司的業務。爸媽對子女教育採民主方式，不太會管太多的小細節，家庭生活氣氛自由和諧。
學習歷程
大學主修自動控制，除了學程中的線性系統、半導體原理…有相當的了解外，同時修習量度工程、醫學影像系統。由於職場上對於自動控制相關知識的應用甚廣，在校便積極考取「自動化工程師證照」。同時在校參加社團活動外，也曾經在寒假到餐飲公司和學校打工，及早對社會上人際互動增加一點的認識。過程中最為感激系主任ＯＯＯ教授，他除了教我線性控制相關的知識外，也給予我許多科技產業相關的資訊，承蒙洪教授的抬愛，教授也成為我人生道路上的良師益友。
社團及工作經驗
在社團擔任總務時，對於社費管理非常細心謹慎，有一次和學姐核對時，發現金額短少，所以重新核對繳費社員名單，因為多了慎重、謹慎的態度，才沒讓社團損失。擔任服務生時，學到處理事情要沉著穩重、深思熟慮，並且待人親切，所以不會衝動行事，有次客人在用餐時，對於餐點不滿意，經過慎重的處理，才使事情圓滿完成。在社團及打工的過程中，面對的事情雖然不同，但是態度卻是相同。
人格特質
我的性格溫和穩定，重視團隊合作，做事謹慎細心、安分守己，並不會衝動行事、強出頭，但一經決定執行，就會認真，堅持信念，負責任的執行到底，對於師長長官交代的事務，也都能按照標準程序規規矩矩的處理，準時完成任務。
動機與規劃
我有志在設備維修、廠務、品管及測試等相關領域有所發揮，希望能在職場實務中，不斷的增長新的知識和技能。貴公司是科技產業的領導品牌，以品質著稱，未來發展性很高，非常希望有機會成為貴公司的一員，並隨著公司一起成長，懇請貴公司給我面試機會。謝謝！
我畢業於ＯＯ大學材料系，高中參加ＯＯ高中學科能力競試結果生物科第一名(ＯＯ證字第Ｏ號)，由於熱愛生化，在學期間加入化學研究社，學會淬取咖啡因，同時擔任生命科學社社長，教導國中部學弟妹青蛙解剖與骨架組裝、吳郭魚與葉片標本製備，組隊參加教育部科學展覽會生物科佳作。
高中時參加ＯＯ物理營和ＯＯＯＯ科研營，一方面形塑科技觀，堅信科技始終來自於人性，同時了解產業界需求與導向，另一方面透過參加國防醫研營，深入對於生命的意義在於宇宙繼起之生命的科學觀與人文關懷。此外，我的生物科展得過教育部高級中等學校分區科學展覽會?，被派遣參加奧林匹亞生物比賽，更讓我立下以做科學人為終身職志之目標。
在大學期間，深受ＯＯ工匠般訓練校風影響，也學會了系統化的思考模式。除了暑期去重電廠實習，了解何謂社會責任（CSR）和非晶質材料在變壓器上的應用，生產過程的繁複，製造流程的環境安全衛生，跨部門間的溝通及時間規劃與管理。課外活動方面，參與過ＯＯ的大專生涯發展協會，Ｏ的職涯特訓班與ＯＯ的資訊系統訓練班，資訊系統主要由資訊蒐集、資訊傳輸、資訊計算處理三項子系統構成 服役時被選去通資電學校受訓，熟悉資通訊科技產業（ICT）的內容，下部隊後也到附近學校義務服務。
由於台灣在通訊產業相關領域擁有多年經驗與完整供應鏈，以我個人淺見，未來可嘗試針對特定子系統或產品進行開發，以國內市場為練兵場，並積極尋求向海外開發中國家技術輸出的機會。希望以我的真材實料，誠信為體，績效為用，能夠把握當下，展望未來，世界和平，專利臺灣，美成在久。
未來展望方面，必須盡可能充實材料領域方面的知識以及英文聽說讀寫的能力，如此才能與具有前景的優秀人才做溝通甚至是跨國界的合作，當下必須把握任何瑣碎的時間使自己更具有社會的競爭力，才能在不久的將來實現自己的夢想並且回饋社會，也才不會辜負關心我看好我的人對我的期盼。
我目前仍就讀於國立ＯＯ科技大學電機工程，高職就讀ＯＯ高工，雖然目前仍是學生，但比起許多空有理論的科大生而言，我至少受過完整的技職訓練。
在ＯＯ高工期間，加入創作發明社，發掘不少應用在生活上 的新點子。此外，我也加入了學校環保義工的團隊，在科學以外的世界體驗自然之美。高中的專業除了學到基本電學、電子學、電工機械、數位邏輯等理論外，數位邏輯實習讓我更容易印證電路科學應用；而低壓工配實習不僅使我學會許多配線技術，還讓我順利考取工業配線丙級證照；在可程式控制方面，我知道如何利用電腦寫入程式，使原本繁雜的過程更簡化，也增加了機器控制的準確度與多樣化；電工機械實習，則把原本抽象的原理與機械連結，加深了我對電工機械的本職學能基礎。
高職三年，過得如此充實，仍不足以跟上科技的發展、時代的進步，所以我繼續深造，前往四技就讀，吸收浩瀚無窮的新知。希望能獲貴公司面試，一展長才。
您好，我是ＯＯＯ，一個簡單又不難記的名字，來自一個平凡簡單的家庭，除了愛我的雙親，還有一個哥哥和一個姊姊，在父母的身上我學到認真負責、刻苦耐勞的精神，令我對待任何事物都不馬虎。
自小喜好閱讀和文字創作，小學至高職國文成績亮眼，大學便選擇應用中文系為我第一志向科系，在學期間除了豐富的文學課程培養自身文學素質，也選修了編輯、新聞寫作、文案撰寫等科目，也會不時撰寫文章請老師批評與指教，提升自己文字創作及編輯能力，更參加學校舉辦的心得閱讀寫作比賽，取得佳作的成績。
因學校老師重視實務演練及成品，讓我在學期間累積不少作品，從書籍編輯至童書創作，皆是我引以為傲的成品，也考取TQC相關證照，在學四年取得優秀良好的成績。
大學時期，先是加入系學會成為企劃組組長，又接受老師的委託當任文學創作編輯社社長，雖在當任社長期間，無法交出亮眼的成績，令我有些灰心沮喪但老師和社員皆肯定我的努力，也有做出成果來，編輯一本屬於社團的社刊，和寫出一本社團成果冊，讓我有信心去接受任何挑戰。
在學校曾經擔任ＯＯ語言學一科的教學助理，協助老師批改考卷及文書處理，在教育部來校省視時，也擔任過接待一職，明白如何接待貴賓和基本禮儀的重要性，畢業後因喜好書籍而到ＯＯ網路書店任職一年，學習到如何處理客人的問題，磨練自身的EQ能力，也學習到團隊合作的重要性，雖然偶而有犯錯，但我會檢討犯錯之處，告誡自己不可再犯相同的錯誤。
平常有創作的習慣，喜歡從事文字工作所帶來的喜悅，對文字編輯、文案撰寫相關職缺有著濃厚的興趣且躍躍欲試，期望能將在校所學之知識及能力應用於職場上，為 貴公司帶來實質的幫助，進入職場後也會繼續精進相關的專業能力，提升自己在公司的競爭力。
懇請 貴公司能給予面試機會，將會努力表現，完成每次交付的任務。
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