我畢業於ＯＯ大學企業管理學系，雖然只有數個月的行政及業務經驗，但我具備主動積極、認真負責的態度，自信能夠獨立完成主管所交付的各類事項。
大學原先是就讀於ＯＯ大學統計學系，但接觸之後才發現，我對統計課程艱澀、無趣的數學理論毫無興趣，決定先去當兵，沉澱心情後再來考慮未來出路。退伍後經由轉學考進入ＯＯ大學企管系。相較統計系的死氣沉沉，企管系的課程安排、上課方式，顯得更為熱絡，師生之間也更有互動，也激起了我失去已久的學習動力。
在校主修「行銷管理學程」，對行銷很有興趣，修了不少相關課程，也考取了TIMS行銷企劃證照，因此培養我對顧客需求的了解、滿足顧客的能力。課業上盡心盡力毫不馬虎的完成。
我對自己的待人處事的應變能力也有信心。 大三擔任企管系學會幹部，因為之前並無學會經驗，一切都要重頭學起，又要兼顧領導學弟妹和舉辦活動，我投入大量心力。社團活動是社會生活的縮影，面對來自四方的同學，如何領導學員？如何適當應對？面對問題如何即時反應與處理能力？我藉由種種活動的舉辦，與其他幹部和大二學員共同參與籌劃與舉辦，除了把歡樂帶給全系師生外，更培養本身領導激勵、互相溝通的能力。
我家有四位成員，家人相處融洽。父親自營貿易公司，母親是家庭主婦，弟弟剛從ＯＯ社會心理學系畢業，目前在ＯＯ職訓中心接受電腦相關課程訓練。父母採自由放任的方式管教，希望我們能夠獨立自主、主動學習，僅適時給予鼓勵和建議。
獨立自主、主動學習，正是我的工作態度，期待能協助貴公司處理各項事務，讓主管人員沒有後顧之憂，並與團隊共同達成最終目標。
今年剛畢業的我，主修財務金融學系，輔系是日本語文學系，擁有信託、銀行內控、證券商業務員以及期貨商業務員等證照。雖然我的工作經驗是一張白紙，但以我負責的個性及為職場準備而打下的基礎，有信心迎接各種挑戰。
我叫ＯＯＯ，Ｏ歲，今年畢業於ＯＯ大學財務金融學系，輔修日文，也學了一點韓文。由於個性使然，凡事都喜歡追根究底，每每有新的學習機會，都會勇於學習與嘗試，並從中學到不少的經驗。認真學習之外，我並在學校師長的輔導之下，考取了信託業務人員、期貨商業務員、銀行內部控制人員以及證券商業務員等證照。
皆任公職的父母，教育方式開明，培養出我負責的個性。國中階段就離開家鄉到外地求學，也因此造就我獨立的特質。但我也是朋友們心中的開心果，朋友有事也願意跟我訴說，而我也會當個傾聽人，並適時的給予意見。
我的興趣是唱歌和運動。在每一場比賽，都讓我體認到團隊的重要。我曾參加大學校園內的歌唱比賽，大一時就加入系上的排球隊。我發現，在場上的每一個人都是主角，必須靠大家努力才能贏得勝利。我相信在職場也一樣，必須要同事間相互配合，事情才能完整運作。從許多社團活動中，我也養成自律的習慣，更了解「責任心」的重要。
在多元時代，職場需要的有良好的適應能力和專業知識的人才，我希望能將所學於工作上發揮，也相信認真活潑兼具的態度，可以應用在新職務上。如果有機會成為貴公司的一員，當竭盡所能，達成目標。
你好，我叫ＯＯＯ，畢業於ＯＯ科技大學企業管理系，家中排行老大，下有一個弟弟及妹妹，家父是工人，家母則是家庭主婦。家庭經濟狀況不錯，一家五口相處融洽。從小父母以民主的方式教導我們，並且尊重孩子的興趣與專長，使我們在成長中均衡發展。
我的性格比較溫和，做事認真負責，自我約束力佳；缺點則是有點固執，比較內向，不擅言語表達。不過，在接受大學教育後，這種內向的個性改善許多，跟陌生人接觸也不會過於害羞。平常放假的時候我不喜歡往外跑，喜歡待在電腦前面，蒐尋相關資訊、聽聽音樂。
從小父母讓我學習多樣才藝，期望將來我能多元發展。幼稚園時，曾學習過珠心算，但一開始並非我所願，而是老師看到我的算術能力很差才把我送進去學習的，後來經過老師細心的教導，讓我順利拿到心算三級的檢定。國中畢業後，我選擇就讀資料處理科。對我來說，是一個轉捩點，但我並不後悔，還十分慶幸。因為在那三年間，我度過一個非常充實的學生生活，也因此發掘了興趣，就學期間曾擔任過圖書股長及文書小老師，也取得網頁設計丙級及電腦軟體應用乙級、丙級證照，之後也入續取得MCAS WORD2007及MCAS EXCEL2007這兩張證照，也曾參加校內技藝競賽英文輸入組第六名，在校成績也不錯，在考大學時，幸好有乙級證照的加持，讓我順利推上了朝陽科技大學企業管理系。
大學期間曾利用假日到自家附近工讀，工作內容是擔任餐飲服務人員，負責佈置及清理餐桌、為顧客帶位或安排座位、介紹菜單及上菜等服務。另外，曾參加ＯＯ縣高鐵文化觀光發展協會及ＯＯＯＯ圖書館的學習活動，此兩項活動並不輕鬆，磨練自己的耐性和韌性是最大收穫。「彎下腰，你會看得更多，學得更多」，這是我大學工讀的體驗。
未來規劃方面，我希望能持續學習專業知識及技能，讓自己成為一個有用的人！很希望有機會能加入貴公司，展現自己的專業與才能，為公司盡心盡力，也讓自己茁壯成長。
我是ＯＯＯ，畢業於ＯＯ大學企管系，主修行銷管理學程，內容包括行銷管理、行銷傳播管理、全球行銷、消費者行為等課程。其中，行銷傳播管理課，在老師的指導下要推出一套方案來推銷自己的科系給將來要就讀大學的高中學生，從中我們學到了要如何找出被推銷目標物的優點、與他人的差異化和如何製作一套吸引人的行銷方案以達成宣傳目的。
這門課除了行銷專業知識，我還學到了要觀察到他人所觀察不到的小地方，如同我們在服務他人一樣，顧客的一個眼神、一個動作都有可能暗藏著他所要表達的事情，並且我們若可以就此令顧客達到最大的滿足，這才是服務的真正意義。
大學生活中，我不只在學業上有所累積，課餘時我還參加學生會。學生會不僅可以替學生服務、發聲，也是我在大學生活中人際關係的重要學習歷程之一。
那時候我加入秘書部，只有寥寥數人，所以一人擔任多部門秘書，雖只是新進部員，對於會議記錄的操作還是不很拿手，且又要記錄多部門會議記錄。儘管如此，我還是會寫好記錄再請資深的幹部過目，若有錯的再做修改，如此修改了好幾回才算完成。但我也不引以為苦，因為我知道這是學習的一部分，從做中學習且不怕困難勇於任事。
在社團裡，我學到了部門幹部所需的領導特質，擔任活動總召集人所需的決斷力、人際關係的圓融與合諧等等，從中也發現還需要改進的地方。因此，我在社團內經歷的不只是單純的活動流程而已，更多的是人與人之間的互動、應對進退的拿捏，更重要的是在各種緊急、臨時的場合中最重要的決斷力，這也是服務特質的一部分，唯有不斷的精益求精才能造就更成熟的態度。
過去在不同的餐飲事業打過工，所經歷的也都是與服務顧客、顧客對答有關，曾經還有顧客因為有疑惑向我尋求解答，待我解決客人疑問後，卻也就彼此熟悉，認為我是個服務熱心的服務員，這只是我打工經驗中一小段經歷，但也代表我在服務態度上的熱誠。並且在進入公司之後，我會不斷努力和學習，懇請貴公司給我面試的機會，謝謝。
