我叫ＯＯＯ，家住ＯＯ縣ＯＯ鄉。家中有五人，雙親務農，兩位哥哥在輪胎工廠任職。家人相處融洽和諧，若遇難題都會一起討論因應。雙親採開放式教育，鼓勵我們三兄弟讀書求學，更要從生活中學習，吸取他人成功經驗，記取失敗教訓。
大學就讀ＯＯ技術學院行銷與流通管理系，求學過程中得到許多師長協助，個人也努力求學，四年學業成績優異，同時考取電腦、配銷、TQC等相關證照，打下堅實行銷專業基礎。另一方面，行銷系的實務訓練，讓我的台風更加沉穩，口才能力更加精進。
大學四年除了認真求學外，我的社團生活也相當多采多姿，曾參與迎新活動，帶領學弟妹認識新校園，也曾擔任系上文書組長職務，服務師長同學，榮獲學校社團評鑑優等肯定。最後，也曾擔任活動倉儲組長，學習物流管理。
工讀經驗對於未來就業有很大的助益，我曾在系上當過工讀生，協助師長辦理系上業務或活動，收穫良多，也得到師長肯定。再者，也曾在學校推廣中心工讀，接觸校外業務，參與「ＯＯ會職涯計畫」問卷調查，在過程中體認學無止盡，必須鞭策自己不斷進修。
若有幸加入貴公司的行列，我必將全力貢獻所學，也會把握每一分、每一秒，不斷自我學習，為貴公司創造最大利益。最後，再次懇請給予面試機會。謝謝！！
擔任生產線規劃工程師／製程工程師，除了專業的學歷背景外，尚需有良好的經驗做輔助，以及細心、耐心、擅於觀察、數據分析等個人特質，經由十餘年的工作經驗累積，擁有許多寶貴經驗，是進入職位後能夠快速應用上手的資產。
豐富的產線工作經驗，以及擔任主管的工作，幫助個人在製程生產線上習得許多寶貴經驗，在數家知名公司擔任製研工程師。曾在寶技工業擔任「研發與製程工程師」，負責製造汽車避震器與開發新的避震器，並將其投入產線生產。其後轉任到ＯＯ科技擔任「生技工程師」，負責LED─PCB版測試包裝機台維修保養、故障排除，使產線能保持生產順暢。
因為個人生涯規畫，於ＯＯ光科技任職「維護工程師」，負責領導10人團隊，同樣進行LED─PLCC測試包裝機台，並針對產品變化設計測試系統之分級程式等，並與RD和產線規劃更佳的生產模式，使生產效率更佳化。再轉任ＯＯ光纖擔任「生技工程師」，負責光纖元件產品研發專案，並與同事搭配開發新產品，其後轉至生產部擔任生產技術工程師，並兼任生管與支援品管作業。完整的製程線上工程師／主管的歷練，處理過各種特殊狀況，盡忠職守均能順利排除。
在以往的求學過程中，曾擔任學校跆拳社的副社長帶領團體，並在寒暑假時期，不想讓家庭的負擔太重，所以利用時間從事工讀的工作，以便賺點零用錢與學費。但因家庭經濟的關係，所以先行選擇休學，之後便徵招入伍從軍。退伍後，在ＯＯ工作約兩年後，深知自己所學不足，又因ＯＯ屬資訊發達的國際都市，所以亦然決然前進ＯＯ學習新知，並且選擇白天上班，晚上就學，以求得二技學歷，來增強本身競爭力。經過五年的歷練後，發現二技學歷是不足以在社會上有所競爭優勢，所以便努力考取日間部研究所，當一位專職學生以求專精於自身專業上，並於空閒時間加強英文能力，讓自己往後能在職場上更有所發揮，以達自己追求的成就。
畢業自ＯＯ科技大學經營管理系、ＯＯ科技大學工業管理所，進入社會之後，深刻了解自己所學有所不足，一直積極努力於自我進修與職場學習，以期早日進入狀況。職場上，如期完成與服從上級所指示工作外，當同事有困難時需即時伸出援手，共同朝著公司最大利潤與目標而努力。
出生於ＯＯ，家境小康，年幼時父母親開設小型錶帶加工廠，從事手錶錶帶的精密製作，但因近年來大環境的改變與核心競爭力的喪失，導致工廠關廠歇業。父母親對子女管教嚴謹，但很尊重本身意見發揮，所以在求學或求職的路程上，父母親都輕易不會設限，且提供一些意見供參考，家庭關係和諧。
一直相信個人的工作保障基石，是建立在公司健全的營運，很感謝過學校與職場的貴人，讓我訓練出刻苦耐勞精神，為工作所需之能力奠基，讓個人能夠專心發揮所長，必將盡心盡力完成上級所賦予的每項工作，希望能獲得 貴公司面試的機會。
從創業走回職場，擁有的是比一般人更高度的視野，以及更服從的心態，工作經驗是最佳的履歷，曾經擔任過幼教班老師、行政人員、店長等職務，相信進入職場後，必能夠更努力以熱情做為回報。
進入社會的首份工作是擔任「幼教老師」，每天面對天真無邪的小朋友，教導寫字、唱歌、學習常規、團隊活動等，看著小朋友的成長很有成就感，尤其是對於耐心、細心的要求，可說是對於新鮮人的訓練。由於兄長想要創業，所以辭掉熱愛的幼教工作幫助兄長。
0000年進入台灣ＯＯ光學公司，ＯＯ電工從0000年成立以來，就以高分子合成技術為基礎，不斷開發新性能、新材料，主要在通信設備、電子設備、電氣絕緣材料、住宅、汽車、醫療等多方領域，提供先進產品。在職期間希望不斷進取，利用晚上的時間到ＯＯ科大進修，後來因為懷孕身體不適，未能申請留職停薪，但不願讓上級長官為難因而離職，待在ＯＯ公司4年時間，對於職場的穩定度很高。
0000年時觀察景氣上揚，加上一直創業想法，因此待產期間到救國團報名「飲料創業班」，學習製作技巧與領導管理，結訓後與親人合夥加盟「ＯＯＯ專業連鎖店」，由於個性認真負責之故，親友一致推薦由我擔任店長，負責營運管理。在2年中深刻體會創業惟艱，除了管理店務外，面對形形色色的客人，總能夠順利完成各種要求。總部董事有句名言令人印象深刻：「好的客人誰都會服務，重點是要如何將不好的客人，教育成好客人！」2年來也有很深的體會。
對於服務業幫助客人的心，亦將投注在未來每一份工作上。後來因為周邊環境競爭激烈，在與總部合約期滿後決定結束營業。創業或許有著「本益比」高的獲利空間，但面臨的壓力卻非三言兩語所能形容，養成個人習於抗壓的特質。
成長於ＯＯ縣ＯＯ鄉，父親經營一家小型工廠，因為爸爸是白手起家，一路走來很艱辛，近幾年家父身體不適而退休，媽媽則是家庭主婦，家中的經濟狀況小康，養成個人節約、自主的特質，適才適用的將一切物品發揮最大效益。
創業之路雖難，卻學習到許多別人未曾獲得的經驗，也是管理學中所謂「上位思考」，不斷為長官著想，結束公司後重新規畫個人方向，希望將服務業累積的經驗投注轉化在職場上，相信秉持認真學習，一定能完成交付每項職務，希望未來能穩定中求發展、發揮所長，努力為 貴公司服務。
【家庭背景與人格特質：原生的根與未來的開枝闊葉】
我是ＯＯＯ，Ｏ歲，ＯＯ座。我來自一個平凡的家庭，除了疼愛我的雙親，還有兩個哥哥和一個妹妹。父親經營ＯＯＯ工廠，母親專職家管，在父母的身上我學到最多的就是﹁付出﹂和﹁踏實﹂；朋友眼中的我是個善良溫和、責任感極重的人，老師和同學都喜歡我，我常任幹部，成為師生間溝通的橋樑。
【求學：知識與能力的基礎】
畢業於國立ＯＯＯＯ大學語文與創作學系(ＯＯＯＯ組)，在學接觸大量的現當代文學與古典詩詞，豐富了文學涵養，除文學課程，也修習編輯與採訪、文案寫作等媒體相關學科，具有媒體素養與基本編採能力。我也修讀國民小學教育學程，並在畢業後回小學母校擔任實習老師。教程的學習讓我更能掌握一堂課的進行、教案設計的思考訓練與學生的互動都讓我在獨立完成作業能力上更上層樓。除教學和行政的學習，適逢教育部主辦「慶祝建國百年──百年學校展」活動，我的實習學校負責ＯＯ縣參展學校的影音光碟製作，學會影音製作軟體Edius的操作使用，使我影音處理技能更加純熟。國中時協助導師編輯班刊，擔任總編輯，負責整本刊物的排版與美化，是我電腦文書和影像處理能力的基礎，當時也考取了TQC的相關證照。
【社團：聲音的世界】
大學一年級加入廣播社，在那年的畢業典禮上負責配樂播音，那是第一次接觸播音系統、參與正式典禮的幕後工作令我感到異常新鮮。社團到過一些廣播電台與電視台參訪，每次的參訪經驗都充滿新奇趣味。收聽廣播還有很奇妙的感覺，不認識彼此的人，也許因一個議題Call-in或者只是透過廣播點歌送人、訴說心底事，讓在收音機前收聽的我也感受到了陌生人的心情，於是我開始對廣播電台產生了想像，自編腳本，以簡單的機器體驗廣播劇的錄製；大二擔任網管長，對社團消息的流通與成員間的情感交流皆有提升之效。
【工讀：學校沒教的事】
大一寒假在日式料理店打工，領了人生第一份薪水，短短一個月裡學會基本的清潔打掃、環境整理、洗碗收銀，與顧客互動部份也是學習重點。開學後在ＯＯ食品ＯＯＯ門市打工，結帳收銀的工作培養我的細心、補貨打掃訓練了我的耐力，最特別的是在店門口叫賣促銷的經驗，從彆扭到習慣，在適應的過程裡不斷地與自己信心喊話，現在回想起來，當時叫賣促銷的我挺有勇氣的。在門市服務期間，接觸了形形色色的顧客，透過與客人的接觸，磨練了自己的EQ，也累積了不少心得。
為減輕父母的負擔，寒暑假期間曾在國小課輔安親班擔任課輔安親老師，主要教學對象為15個國小五、六年學生，除成語教學，也輔導學生的課業，每週五下午更帶學生去國小從事戶外活動，和學生的互動總是又生氣又逗趣。也許是我的親和力讓班主任留下印象，之後的寒暑假班主任主動找我再去工作，能力受到肯定相當欣喜。
我也曾應朋友之邀在國中生基測衝刺班擔任國文和英文課輔老師；升上大三，需要更多的時間充實自己，我辭了門市工作，接了家教。家教的兩年期間，我想了很多方法調整教學和態度，過程對我來說也是種學習，學習和學生溝通、學習站在學生的角度思考他的問題和需求。
【「像水一樣的適應力，像草一樣的強韌性，像海綿一樣的吸收力」】
面對工作，我秉持著負責進取的態度，做好自己的事，更享受團隊合力完成一件事(作品)的感覺。文學的涵養、教育的認知、媒體的涉獵，我希望能融合所學，在工作之餘廣泛學習新知，期許自己在媒體、藝文的領域上，可以具備更加專業的能力，成為知性與感性兼具的文化人。我想加入貴團隊，以上述水、草、海綿般的特性，為團隊加分，為公司創造利多。
