Ｏ國Ｏ州ＯＯＯＯＯＯ大學食品營養系畢業的我，擁有在ＯＯＯＯＯＯ食物銀行擔任營養師助理的實務經驗。我志在食品界與營養界領域發展，自許發揮專業，讓更多人得到營養方面的改善。
有機會赴Ｏ攻讀，主要是在國中時期打下良好的英文基礎。當時的英文老師，常常要我多背單字，只要我背不出來，就要我把課文默寫一遍，所以我從國中的時候就非常討厭英文，上了高中也是。到了大學，儘管我不喜歡念英文，可是英文考試往往都在前幾名，被同學當成寫作業與複習英文考試的槍手。
我對食品營養類相關知識充滿熱忱，所以二專選擇ＯＯ科技大學的食品衛生科，在班上雖然成績並不是非常優越，但靠著英文幫了同學們免於被當掉的危險，得到其他同學在別科上面的幫助，讓我二專也順利的畢業。二專畢業後，想到自己必須提升競爭力，所以一方面工作，一方面補習英文，並且準備出國念書，而存了一年的錢，申請到Ｏ國的學校。
在異地求學，單在國外的生活，就讓我學會與團隊合作、面對壓力，同時，耐性、韌性以及意志力也都有十足的成長。期間我參加了社區老人照顧服務的社團，畢業之後，進入食物銀行擔任營養師助理。
在食物銀行上班時，每天早上都必須先跟營養師溝通菜單的預算控管問題，由於營養師她是一位墨西哥籍的美國人，墨西哥腔非常重，剛開始溝通的時候，常常會因為她的口音，導致我必須同一個問題要問好幾次，引起對方不滿。幸好後來漸漸習慣了彼此，做了朋友，一起把工作做好，並擔任營養師與廚師之間的溝通橋樑。
在工作上，我每天除了營養師交辦的事項要執行之外，還必須督導餐廳內的安全衛生，並做社區老人營養諮詢的工作。對我來說，語言是其次，但文化上面，我說服了對方接受東方人的營養調整，慢慢接受米飯，湯麵，以及其它只有亞洲看得到的食物。我很開心在國外工作的經驗，除了克服語言上的障礙之外，自己對於中西方飲食文化與營養學，吸收不少。
回台灣後，開始蒐集相關的證照課程，目前完成HACCP基礎班，專業班，並領有證書，正準備營養師證照，希望考上營養師之後，投入醫療體系，一步步朝自己的職志邁進。
樂觀進取，活潑開朗，對於新鮮事總是充滿著熱忱與好奇，這就是我－ＯＯＯ。家住ＯＯ縣，畢業於國立ＯＯ科技大學企業管理系，家中成員有母親、姊姊及我。
在校四年期間為了培養專業技能及競爭能力，積極學習各種不同領域的知識,而成績也都保持在中上，其中以文書及財金方面特別有興趣。為了驗收自己努力的成果，也積極參與各種金融考試，目前已持有理財規劃人員、信託業務人員、初階外匯人員、銀行內部控制人員等專業證照，除此之外亦考取其它金融及語言相關證照，準備這些考試不僅能讓我持續保有學習的動力，也讓生活更有目標，亦能促使我更深入瞭解在校期間所學習的課業。
此外，除了上課、考試、報告外，我也積極參與社團活動、打工，並且從中認識許多新朋友。過程中學習到很多－例如：如何與他人在團隊中合作；如何向他人學習專才，虛心受教；如何共存共榮，一起朝目標前進。曾經於服務業打工的我，也學習到如何與顧客應對、交流，面對顧客所提出的問題又該如何去解決，也因此磨練了自己臨機應變的能力，並達到為顧客提供最好服務的績效。這些經驗讓我成長了不少，且都是極其珍貴的收穫。
在校期間曾經擔任系學會財務、大學校院企管盃財務長、全國實務專題文宣組組長。而在擔任財務幹部的過程，從核銷、作帳、跑郵局，磨練了我的細心與謹慎，此外，這些活動讓我藉由與他人的交流，汲取了更多的知識及擴展自己的人際關係。
擔任事務所的會計，工作中從理論到實務，都是一點一點的經驗累積，像是如何申報營業稅、個人綜合所得稅、作帳的方式與技巧．．．等，而每份資料、每個數字，都要求百分百準確與真實，不容許有些微的差錯，這份工作磨練了自己的耐心與謹慎，也增加對數字的敏銳度，可以很自豪的說：「我非常的細心謹慎」，我認為這也是在從事一份工作時，非常重要的元素之一。
雖然已經踏入社會工作二年，但是心態上仍然像剛進入社會的新鮮人一樣，充滿活力與熱忱，且也多了份穩重與踏實。希望有機會可以到貴公司貢獻所學，我也會竭盡所能，為公司創造最大的經營績效。 謝謝。
我是ＯＯＯ，個性活潑樂觀進取，人際關係融洽。在純樸的ＯＯ長大，一家人相處和睦。
在學校時擔任班上以及社團的總務，數字觀念清楚。也曾在系科辦公室工讀擔任過行政助理。參加的社團”光曦社”，常舉辦捐血活動，充分發揮自己的愛心與熱情。
工作資歷
以往曾擔任業務助理及門市客服人員，百貨公司專櫃人員性質的工作，工作內容大致為：業務商品推廣銷售、行政文書處理、客戶服務、客訴處理、訂單處理，以及商品銷售等。從中，我學習到了良好的溝通能力和待人接物應有的禮儀。
在ＯＯ門市部任職門市人員，因為是直營店，除了銷售手機外，重點更在服務使用者，教導圖鈴下載、軟體更新、維修收件等，也因為需要參予公司會議，相關數據統計以及簡報製作也是分內工作，微笑是最好的服務也成為我的座右銘。
另外在環保公司擔任業務助理一職，除了公司業務訂單處裡報價、接聽客戶來電以外，另需從網路上搜尋各型活動或是各建築工地，再主動電話詢問需求，藉此開發客源，達成公司業務目標。工作中我學習到了良好的電話禮儀提升自己的EQ能力及抗壓性。
在美語補習班擔任櫃檯老師，除了櫃檯接待事務以外，也兼任輔導小朋友課業工作，在幼兒音樂舞蹈教育中心擔任課務組長，負責接待家長課程業務解說，客訴問題處理...等等都是我的工作。工作環境面對的都是學齡前幼兒，從常保微笑的態度，更增加自己耐心與細心的特質，也因為身處在都是小朋友的環境下，常常突發狀況不斷，危機處理能力也是在這工作中所要具備的。
前一份工作在ＯＯ電信特約門市任職，負責門號申辦手機銷售等服務。
我喜歡開心的工作，同事之間相處愉快。希望能從事有所發揮的工作，如果是不同領域的行業，我也一定會努力學習，希望貴公司能給我一個機會，我一定會發揮自己所長，達到公司要求。
一、大學之前
我出生於民國七十一年二月，自幼在高雄市讀書成長，家有父母以及一位目前在ＯＯ高中任教職的哥哥，家境小康，氣氛和樂。
學生時代的我認真而活躍。就讀ＯＯ女中期間，舉凡各類文武競賽： 籃球、游泳、查資料比賽、生物科展等活動無役不與，長期擔任糾察隊員及合唱團員，並曾擔任班長，個性熱心、親和、負責的特質頗獲師長、同儕信賴與肯定；這些經驗讓我累積了企劃與執行工作的能力，並體認人際互動中責任以及團隊合作的重要。
二、大學以後
高中畢業那年我原先考取ＯＯ大學物理治療學系，但為實現行醫助人的理想，辦理休學。不料重考期間發生嚴重車禍，只好續辦休學調養，以致求學過程增添許多波折。受傷之後的我，必須從最基本的生活技能重新學起，親身體驗身為「病人」的處境與痛苦，但也讓走過生命幽谷的我，更加珍惜重獲的新生命及與家人的關係，對人生也有更深刻的體認。
復學後在課業學習方面，憑著自我不放棄的努力，成績持續保有一定水準。在二年級下學期時，因為當時肢體及體能狀況，讓我重新思考自己未來的走向，在與家人多方思索、商量過後，民國Ｏ年以降轉方式進入公衛系。
公衛系的課程，開展了我求學不只是純粹背誦理解文字就已足夠的眼界，無論田野調查、角色扮演、國內外流行疾病實例與衛生情形討論，均奠定我對於人與環境互動議題的思考架構，並具備蒐集資料、分析推論、統計程式運用等科學方法的訓練。
三、服務與志工經驗
服務與志工經驗，則提供我學習與臨床個案相處的態度。在ＯＯ醫院以及ＯＯＯＯ總醫院復健部擔任志工期間，不僅學會了如何整理資料、傳送公文、病歷歸檔，讓我有機會在水療、熱療、牽引治療等儀器或設備的使用上協助病患，更看見治療師們與病患之間傾聽鼓勵的互動，實際體會「視病猶親」不只是口號願景，心靈關懷的力量每每令人窩心感動。
迄今成長路上，雖然經歷辛苦波折，但始終秉持著不服輸、認真面對的態度與堅持，盡己所能累積工作計劃及執行能力，期盼有此榮幸得到 貴單位工作機會，個人必定全力以赴！
