校園表現：
高職就讀市立ＯＯ高工冷凍空調科，藉由學校的實習教育，高一就取得電器修護丙級技術士證照，高二又取得冷凍空調裝修丙級技術士證照。在班上曾擔任過服務股長，藉此磨練，讓我學習到如何去領導團體，如何協調摩擦，更增進溝通的能力。這些更使我深刻了解人際關係及協調溝通能力的重要性。
高職畢業後轉讀ＯＯ科技大學電機工程系，大四取得PMA專案助理證書。求學當中藉由大學通識教育涉獵有關人文素養、社會科學、生命科學、自然科學等多方面知識領域，希望自己能文武雙全。自己也由不同的教授訓練出對辦公室應用軟體PowerPoint簡報的操作方式跟思維。而在大學四年裡我沒有曠課、早退的紀錄，更不放過任何一節課學習的機會，畢業時領到全勤獎，這對大學生來說，是如何的不容易，且求學過程中，有五次拿到了班上前三名，而我最擅長的科目是工程數學及體育。
成長心得：
在學的過程中，團隊的合作讓我深刻學習且瞭解到組員跟組員間、老師跟學生間溝通、協調以及合作的重要性，更清楚知道一個有目標一致性團隊所產生的力量有多大，且由於求學以來身邊遇到的老師及同學皆是親切熱忱，深受老師的感召，使我對於未知的環境及挑戰能夠用最專業的角度、最小心的態度去面對它。
工讀經驗：
從高二開始就兼職網路拍賣，使用過的平台如ＯＯ拍賣、ＯＯ、ＯＯ拍賣，販賣過電腦遊戲、流行卡片、音樂CD、書籍等，工作內容從批貨、刊登物品、尋找商品資料、處理訂單、包裝商品、回覆買家種種問題等，皆以積極的進取心、對工作的持續熱忱、勇於負責的工作態度、努力不懈的工作精神來處理面對。
人格特質：
我一向秉持樂觀、勤奮的態度，勇於嚐試不怕挫折，學習路上若遇到阻礙，必會想盡辦法排除，在自己所喜愛的事物上付出心血，永遠不會疲憊，因為瘋狂就是種享受。高中畢業後我便養成每天運動的習慣，所以忍受挫折力較一般人來得高，更具有一種迎接各種挑戰的想法。
未來展望：
在這瞬息萬變的時代，資歷經驗、專業知識固然重要，但個人的基本態度、學習精神更是重要。由於目前正值個人生涯規劃關鍵期，為開拓自己更大的發展空間，決定轉換跑道再出發。此次應徵求職，希望將所累積的工作經驗，運用於未來職場上，讓工作更能得心應手。
最後感謝您百忙之中閱讀我的履歷和自傳，非常期待能有機會參與面試，如蒙貴公司錄用，我必定本著虛心學習的精神和認真負責的態度，全力為公司服務，進而努力達成公司目標，不達目的絕不中止。感恩！
我是ＯＯＯ，兩個女兒都已念大學，是個很認真、執著，而且很有耐心的單親媽媽，
婚後因孩子的出生、教養，因為選擇托兒所的關係，開始接觸到「幼兒教育」，讓我對蒙特梭利教學法產生莫大興趣，進入ＯＯＯＯ基金會服務，並且拿到教學師資證明。而這一段過程，更讓我從原先的「貿易業務」轉而加入幼兒、安親班的行列。
由於幼教工作所需時間相當長，每日都得面對孩子們的種種問題，因此必須讓自己隨時都兼具有耐心、愛心和細心的心態和能力，隨時應變好處理各種突發狀況。很有趣的是，在這種生涯中，我一點都不覺苦，因為看著孩子們一天一日的成長茁壯，所有的辛苦都轉化成為感動與成就感！事實上，在面對家長、學生及不斷變化的社會環境，我也在中學習到與學生、與家長應對的技巧、知識等，進而了解及內化、吸收，每一段的學習過段無不充滿驚奇與喜悅。
Ｏ年間，我接受眾多學生家長的建議，改接國小安親及個別家教的工作，教導國語、數學及安親輔導課程；到了Ｏ年底，由於自己的孩子都已讀大學、高中，自認生活上可以有些不同，因此在當年底起開始準備參加國家考試，目前夜間還在補習班當學生，持續進修，而每次上課都有重新學習的快樂，當然也有重當考生的緊張及壓力。
由於白天工作的精神體力消耗甚多，加上還得再找時間複習夜間的功課，在時間與精神的分配上，讓我有蠟燭兩頭燒的壓力，幾番思索，改加入人力銀行得派遣工作。儘管邊工作邊學習，但同事們都很友善，願意指導、協助我這菜鳥，讓我的精神壓力減輕很多。
我一向認為「專心度」非常重要，一個人能力再好，如果不專心、不聚焦，工作上還是會漏洞百出，以個人在台北市政府新工處工務科，擔任行政人員來說，負責單位登記作業、公文管理；表單核閱、簽稿收發和結案等，而送文前我一定重新檢查有無遺漏，送到對方辦公室時，也一定再檢查一次，
希望做到滴水不漏，不因漏章而讓公文有任何延遲，如果其間有錯誤，也會請對方詳細告知，以便改正。希望藉由正確的問題解決技巧，學到更多處理人事工作的經驗。
平日我非常喜歡聆聽各種音樂，讓不同的旋律流轉帶走了內心的煩憂，而健行爬山也是我有空時的運動，帶著汗水站在山頭，與山林共舞，也幫心靈充電！幾次轉換跑道的過程中，都很感謝我的家人支持及遇見的同事長官們都是優秀又熱心，願意指導。目前因為工作往返路途遙遠，因此想嘗試有否相似，以及其他能勝任的工作。
基礎教育
我是ＯＯＯ，出生於傳統客家家庭，由於從小失怙，和媽媽、姊姊、妹妹四人相依為命，也從親戚和家人身上學到客家人刻苦耐勞的精神，培養出獨立自主並且負責任的能力。
專業教育
大學就讀ＯＯ管理學院工業管理學系，在這四年中，一路接觸產品品質、管理、生產線等工業管理的精神，加上從小培養出的邏輯概念，讓我對數理相關的品管、作業研究產生濃厚興趣；在專業課程上，統計學、生產管理、工程經濟以及人因工程的學習，也讓我漸漸了解工業管理是在做甚麼。畢業後，為了更強化專業能力，考上ＯＯ大學工業工程與系統管理學系碩士班，兩年學程中，並以《ＯＯＯＯ之統計設計》為題，同時寫了程式模擬管制圖，並不斷的跑模擬，以找到一組接近正常的數據。完成我的論文，也讓我在專業領域上更加充實。
社團經驗
高中時代，曾經與好友創立「客家流行音樂社」並擔任副社長，主要負責搜尋、賞析客家流行音樂。由於社團屬全新創立，因此也見證了組織的創立與運作。大學期間，加入系學會，並負責籌辦迎新露營活動，期間也與應用日語系協調、討論，終於在兩系的合作下，成功完成迎新露營，而我也擔任團隊的隊輔，其間更充分了解團隊合作的重要性。
工讀經驗
在學期間，也利用閒暇時間打工，藉此了解職場生態，除了在兩大賣場「ＯＯＯ」和「ＯＯ」做銷售、收銀人員，服務顧客；另外，寒暑假也進入ＯＯ工程，替上市電子公司配置機台電盤的線路，由於ＯＯ工程接的都是高科技廠，也讓我對「無塵室」有更深一層的瞭解。跟著ＯＯ工程老師傅到現場，先後赴ＯＯ半導體、ＯＯ電子、ＯＯ科技。相信對未來的工作，有莫大加分作用。
服役期間
服兵役期間，因替代役被分配到ＯＯ縣政府ＯＯ室，讓我有機會可以接觸到政府公務體系，身處在縣政府最高部門，接觸的民眾範圍很廣，從老百姓到達官顯要都有機會碰到，同時還能學習縣長秘書群對不同人民的應對技巧，以及問題解決的方式。另外，在文書處理方面，負責處理縣長室裡的喜帖、訃聞與邀請函並匯集成冊，再與負責行程安排的秘書合作，整理成為縣長的一日行程，了解統合與協調的重要性。
自我評論
個人一向認為，無論在校園或是在職場上，團隊合作對達成任務非常重要，遇有不同的意見，只要能夠拿出來充分討論，少數服從多數，多數包容、尊重少數，有理據理力爭，大家朝著目標共同前進，都是讓團隊順利運作的最終目標。這些都是我初出茅廬前所學到的寶貴經驗。
未來若有機會進入貴公司，除了發揮一己之長外，也會不斷的虛心受教，向同事、主管請益，充實自己的專業知識。
家庭背景及個人特質
我是ＯＯＯ，在家中排行老三，家庭成員有父親、母親、兩個姊姊及一個弟弟。父親是營建工人、母親則擔任政府ＯＯＯＯ專員。從小，父母親的教育方式在於課業上是要求自動自發、在待人處世方面是要我們寬以待人，嚴以律己，因此我本人表面上看起來是一位乖巧、內向，但實際上我是個活潑開朗，且人際關係相當不錯的人。
學業經歷及專長
從高中開始選擇走向專業技能的學習─廣告設計科，到了大學進而選擇商業設計系，在校期間所學之豐，也參與許多社團，其中在加入攝影社後，還被選為社團幹部，在幾次的活動中，我深刻體認到，有時候看一件事不能只從單一角度思考，否則會有思考不週延的現象產生，也讓我日後的處事更圓融。
讓我體驗更深的是，設計科必修的畢業專題製作從大3開始，要分組組成一個小隊，展開一個主題開始做設計及推廣，而我的小隊以毫不起眼的「荔枝乾」設計包裝，希望讓這項農產品精緻化進而推廣至國際。儘管在團隊合作的作業模式中，這段期間仍不乏獨立作業機會，也讓我磨練得更有細心與耐心。
值得一提的是，在這一年多的日子中，我們也到過許多地方參展，如：ＯＯ新一代設計展、ＯＯA+創意季、ＯＯ市文化局、ＯＯＯＯ穀倉等地方。都讓我學習到許多寶貴經驗及得到成長；在學期間我也取得多張專業技能的認證及英語能力認證，其中包含Adobe Certified Associate(Photoshop國際證書)、丙級廣告設計技術士、丙級圖文組版─文字處理技術士、GLOBAL ENGLISH TEST全球英語能力檢定測A2Waystage等。
工作經驗
在學期間，由於家中環境並不富裕，因此我利用課餘時間打工以減輕家中負擔，也藉此增加工作經驗。曾擔任小兒科診所工讀生3~4年，從工作中訓練自己在面對各種不同狀況發生時的臨場反應。在校內的工讀，亦曾幫學校網頁設計元件。這些經歷中，我認為「責任心」是最為重要的，從小到大父母就不斷灌輸我這樣的觀念，也因此促使我不斷成長和學習。
