五專時期接受了長輩的建議，選擇電機工程系就讀。在學校的要求下，新生必須接受通盤的初識教育，讓我接觸人文領域的學科，引發我的興趣也奠定了我多面相學習。我充分利用服兵役的閒暇時間準備升學考試，在退伍同年進ＯＯ社會學系。此時我的目標分為兩階段，大學以大方向的理論基礎為碁石，爾後在以應用學科做為碩士進修的考量。
在ＯＯ社會系的學習過程中，我以學術與社交並進的方式豐富了我的大學生活。除學術部分維持畢業成績在班上前5%，在社群活動上，大三時期我參與了系學會的運作，擔任美宣組長時期，帶領含我在內四人的小組。工作項目除了例行性的宣傳，每個月的生日牆布置，還有一些特殊活動的企畫，如新生訓練、社會週等大型活動的美宣佈置與活動策劃。
此外，我還擔任班上幹部，包括班代、總務、畢聯會代表。尤其在畢聯會代表任期內，主導了班上畢業紀念冊設計與謝師宴等活動統籌。此外，由於轉學生身分，當時還加入了轉學生聯誼會。參與了包含針對轉學考試的考生的說明服務以及新進轉學生的校園生活輔導。這些經驗皆訓練了我領導指揮能力的培養，如在系學會有限的資源及人力分配下，帶領同學並發揮團隊精神去規劃統籌出最有效方式完成任務，同時也培養自己獨立能力與緊急應變危機處理能力，為將來出國進修獨立生活奠定基礎。
近年來，ＯＯ作為世界第一大經濟體，為全球經濟動脈影響甚鉅；另一方面，ＯＯ是種族文化的熔爐，也是世界菁英的匯集處，前往ＯＯ攻讀碩士便成為我大學畢業後的目標。在Ｏ初期我選擇寄宿家庭，此舉幫我快速融入ＯＯ文化。在這之後，我申請進入ＯＯＯ大學(University of Ｏ)的公共政策與行政學院碩士班，主修非營利組織管理與人力資源管理。對於掌握全球化脈動上，學院積極參與各國大學的學術交流，以都市公共政策相關主題，每年由教授帶團參訪世界不同的大學與都市。
我個人於Ｏ春天申請補助並獲准參與了學術團參訪ＯＯＯＯＯＯＯＯＯ大學(Ｏ Ｏ University)與ＯＯＯＯＯ大學(University of Ｏ)的行程。接觸了ＯＯ的非營利管理之後，深刻感受到管理非營利組織與營利企業在管理方針以及管理工具應用是互通的，且因為非營利組織有著強烈的社會責任色彩，可以說我們在管理層面上加重了人文素養的精神。
我在第一學年結束後的暑假，利用學校的就職輔導中心以及同學相互資訊網的分享，我認識了ＯＯ—一間專門推廣以及維護地方自然景觀與步道休閒的非營利組織。通過面試我獲得行政實習的職位，除了幫助機構重建歸檔系統之外，我還重新規劃了組織的員工工時以及外勤出差的紀錄系統，加上個人基本工資即成為有效率的薪資系統。
在參與活動策劃方面，印象最深刻的是輔助籌備了一次地方性步道維護的志願者活動，包括活動流程的企畫書以及後援項目，此外，雖然實習時間僅2個月，但在該組織實習的期間所累積的工作經驗與人際網絡的拓展上，著實獲益良多。也讓我深刻體認到非營利組織在運作上往往有資金上的限制，組織的資金運作管理必須富彈性且更謹慎。也因如此，結盟於其他非營利組織或政府部門更是非營利組織在有限資金下完成既定目標的特有文化。
我已於Ｏ年Ｏ月底完成我的碩士學位。回顧我的所學，在學校參與各種團體擔任幹部，培養我團隊精神與領導指揮能力，同時也訓練自己獨立思考與緊急應變危機處理能力，而大學社會學的訓練加上在美國與各國人才的交流，讓我擁有傾聽以及吸收不同觀點上的優秀之處；而在ＯＯ的獨立生活讓我能夠快速的適應新環境；對於管理學習上的心得，讓我能夠進行分析並且完成適當建議的規劃。對未來工作期待上，希望能發揮在人力資源管理上的專才，同時也能夠在不同領域上有所增長。
我畢業於ＯＯ科技大學國際企業系，個性謙虛敦厚，積極樂觀，生長在純樸善良的家庭，從小我就是大家心目中的乖巧溫和的女孩，經過實際工作及在學時的打工經驗，也使我在待人處世方面更圓融，做事更盡責，個性也變得更加成熟穩重。
我是個知恩惜福的人，珍惜所有與人相處的機緣，喜歡結交朋友，也有許多知心的朋友，直到現在還和國中國小的老師同學保持密切的聯絡。
畢業後我在公司擔任管理部擔任經理助理職務，負責統計各個製程的生產效率、不良率、人事資料及教育訓練文件處理，也協助公司舉辦各項會議和汽車部品認證(TS/ISO Ｏ)的年度稽核工作，對於office軟體、文件處理及電腦繪圖相關的技能相當熟悉。經過工作四年多的訓練，除了專業能力的提升，與同事們的相處也十分融洽。
我認為在現今社會不只是埋頭工作，而應該廣泛的接觸各種事物，並且培養自己的專長，發展健康的身心，在求學時就參與「ＯＯ會國際青年志工」活動以及學校的社團，運動方面，羽球、籃球、網球和游泳都是我的最愛。
工作之餘，我喜歡學習新的事物，對於日本文化及企業實務上的工業設計很感興趣，在平日閒暇之餘進修office作業軟體、工業設計(Auto CAD 2D、3D)，進階至建模設計(Pro/E) 的技能及進修語文能力，已順利考取Auto CAD(工業設計) TQC 2D 證照。
若我有幸進貴公司，將向前輩們認真學習，也會盡我綿薄之力，為公司貢獻心力。
我出生於ＯＯ，家中成員簡單，家境小康，爸爸已經退休，媽媽則在印刷廠擔任會計，弟弟今年剛剛考上研究所；自ＯＯ女中畢業後，即就讀國立ＯＯ大學自然科學教育系，主修化學及國小教育學程。大學課業之餘，積極參與社團活動及研究專題計畫，當時即參與國科會「ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ之開發與應用之研究」專題計畫，跟著教授需學習不同領域的結合及開發。
大學期間，擔任過班級代表及總務股長等職務，除了培養責任感外，也學習組織能力並與同學們共同參與活動，建立團隊合作的工作態度。事實上，大三時，曾任ＯＯ社長，承襲過去擔任班代的經驗，從招攬團員開始，個人即在各種場合解說、示範ＯＯ的彈奏，吸引有興趣的同學和學弟妹持續加入，在擁有自己的團隊的十名團員後，領導時更為得心應手，當時還曾舉辦各類型活動及社團成果發表會。
同時，大學四年間為了分擔家裡的負擔，我還到補習班擔任過英文課程助教、英文家教，批改學生的作業，而在這段與學生互動的過程中，個人更發現學習不是只有單方面的，透過不斷地表達，我也發現到處都可以學習，而我則持續利用閒暇進修英文、法文等語言課程，積極提升自我能力。
休閒時刻，我喜歡聽抒情英文歌曲放鬆心情，還有學習語言，如：英文、法文，在無壓力學習中，常會有盡興和投入的感覺。平時也會慢跑運動或與朋友出門聯絡情感，朋友們都常說我是冷面笑匠，有幽默感又平易近人。
研究所就讀國立ＯＯ大學應用化學所，期間就不斷的接觸生化研究等相關的知識。例如：大腸桿菌培養與轉殖、PCR、蛋白質萃取、膠體電泳與消化、二維電泳等。在這兩年中，體會作實驗並非毫無根據的測試尋找線索，而需要透過結果思考問題來自那裡。印象最深刻的一次，是在做將一維電泳轉二維電泳時，重要的步驟─封膠被電解液沖刷成散塊，當時我告訴自己鎮定，先把一維電泳膠小心取出，同時認定依照書上所配置的封膠配方濃度應該提高，就能避免這樣狀況再次發生。因此當我再次做一維電泳轉二維電泳時，提高濃度的封膠果然能順利完成電泳。因此，深刻體會到針對關鍵點，才可有效率解決問題，如此培養出謹慎思考能力，相信有利於未來工作團隊。
論文主題與蛋白質體學相關，題目是以ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ之整體蛋白質，主要以ＯＯ快篩分析動植物體中之可能標記蛋白質，探討其與動植物體本身的影響關係。在指導教授的多方引導下，慢慢練習出判斷力，加上正面思考對於解決問題十分有益，因此告訴自己要隨時保持樂觀態度，認真看待每一件事，而我也深深體會到過程中所學習到的經驗，才是最珍貴的。
個人一向認為，「執行力」是一個人完成工作的關鍵因素，而我學習力強，加上擁有強烈的好奇心，與擁有樂觀真誠的態度與嚴謹的思維，符合研究員的特質，因此希望貴公司能給予機會貢獻所學。
我是ＯＯＯ，家住ＯＯ縣、長女，家中經濟狀況小康。父親在不動產服務業擔任主任，母親任職於ＯＯ縣立ＯＯ國民中學，擔任輔導室資優組長，一個弟弟準備服役，另外二個弟弟尚在就讀大學。從小父母親就教育我凡事都要全力以赴、腳踏實地，為自己的人生負責。我的求學途中一度受挫，成績不甚理想，但基於從哪兒跌倒就從哪兒爬起來，面對問題，不斷反省檢討之後，後來在各科都有突破性的表現。
我的個性開朗活潑，喜歡聽取別人的經驗之談，並適時發表自己的意見。對人生及任何事物都抱持著樂觀的態度，因為我認為憂慮悲觀容易使人停滯不前，因此一向以積極正面的心態，面對複雜多變的未來。高中時期，曾經參加過ＯＯ縣ＯＯ童軍團，曾經遠赴ＯＯ參加五天四夜的活動，過程中歷經小組野炊活動、表演節目等，這中間都必須經過集思廣益、設定目標和實際操作，自己就必須要接受他人想法和意見，都讓我學到「自省、尊重、包容、合作」，每一次的活動及童軍生活，都讓我更確認認真負責、絕不馬虎的原則。
在就讀ＯＯ大學期間，曾參與許多社團活動，豐富的回憶與經驗讓我畢生難忘。大二時，在ＯＯ校友會中擔任家族長，並在宿舍擔當幹部，也參與系學會之事務，更在大三時擔任系學會的攝影組組長，學習到如何與身旁的人相處，並發展個人的人際關係。雖然整個活動，攝影組只是協助將大家的活動歷程透過影像紀錄下來，在除了和組員的溝通與交流，我也深刻體會到一個團隊該如何分工及合作，懂得「付出」，才能組合成最佳的戰鬥團隊，發揮驚人的競爭力。
從學生時代開始，我就喜歡化學之相關應用，個人在ＯＯ大學ＯＯＯ教授實驗室修習專題製作，主要以「以ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ之應用及研究」為題。期間，我除了了解離子熔鹽的性質及二氧化矽的製備，更閱讀許多相關的論文期刊，讓我對電解質產生莫大的興趣。個人於Ｏ年Ｏ月順利推甄上ＯＯ大學化學所，繼續在陳玉惠教授實驗室學習，題目為「Ｏ/ＯＯＯＯＯＯ之製備及性質研究」；經過教授兩年的指導，也於Ｏ年Ｏ月順利取得碩士學位。
個人的第一份工作在ＯＯ大學化學系擔任短期講師，負責教授大學部之普通化學及分析化學實驗，很榮幸也很感謝母校給予我這個機會，讓我能繼續服務母校。這段期間，從系上的師長們身上得到許多寶貴的教學經驗，更與學生保持良好的互動，學到如何當一個稱職的好老師，希望能將自己畢生所學之專業知識充分提供並教育給下一代。雖然這兩年的經驗，成績仍無法與師長、前輩們相提並論，但個人擁有非常積極的正面態度，對於未來的工作也充滿著熱情。個人將善用我在校學得的知識與技能，在工作上盡心盡力，求得傑出的表現。
現代人不管是生活或工作都離不開電腦，在相關技能上， Word, Excel, PowerPoint, Outlook, PhotoImpact, Windows 98, XP等應用，都有長時間的操作經驗。除此之外，個人還擁有鋰電池與燃料電池之應用背景，英文也有相當的能力，處理日常郵件或基本溝通均駕輕就熟。
個人認為，一個化學工程師應該懂得思考，具有創新和解決問題的能力，同時深刻了解到「團隊合作」的重要性，畢竟個人的想法總有侷限性，在團隊中用腦力相互激盪、碰撞出全新的火花，將是完成工作的關鍵因素。
素仰貴公司優質的工作與學習環境前來應徵，有信心能將個人所學習之基礎化學、分析化學和電池能源科技等相關知識經驗，應用於工作領域上，希望有機會能得到貴公司賞識，成為大家庭中的一員。投入此項工作，對我而言不僅是無悔的選擇，也會是無比的榮耀。
