雖然我才Ｏ歲，但已經有近Ｏ年的全職工作經驗，同時擁有外語及會計兩大專長。我也許不是最聰明的，但是我很努力，也很好學，自許能發揮自我最大潛能，為公司提升效益！
我畢業於ＯＯＯＯ大學的應用外語學系，最喜歡的課程是英語演說和跨國文化溝通課；即使學習語言的路途很漫長，我期許自己一定要有第二外語的能力，因此在大二時選修了西班牙文及日文課。另外，我也選修了外系的金融市場與流行商品行銷課程，增加外語系以外的知識。
事實上，我高中就讀的是ＯＯ高商國際貿易科夜間部，由於相信實際的工作實務會比學科上的學習來的更快、更有效果，我從高一就進入一間會計事務所學習了三年。學校所教的理論加上公司的實地應用操作，讓我的會計常識奠定了良好的基礎。半工半讀的辛苦，也磨練出抗壓性。
我自認與人溝通無礙。高中時，我當了四年的班代，還在高二當選了班聯會的副主席。從這個聯會拓展出去，我學會與人溝通的技巧，學習成為兼具威嚴也懂得傾聽的領袖。我擅長想新點子和辦活動，在大學時，我擔任過班上的康樂股長、畢代和ＯＯ社的公關長，藉著積極參與社團和參加講座，提升自己的人脈以及做事能力。
Ｏ年ＯＯ劇團來台時，我擔任VIP部門等服務人員，上一份工作是在Ｏ當店員，我感受到整間企業對於服務業的熱忱與學習到守時和團隊合作的重要。這些服務性質的工作經驗，讓我學會與不同客人的應對。遇到外國人時，我更加把握機會訓練英文口說能力。
『有夢最美，人因夢想而努力』，這是我的座右銘。我對未來充滿無限憧憬，願意盡最大力量完成我想做的事情。
電腦領域對我來說，有著無比的吸引力，也因此高職、大學選讀相關科系，努力研習，已取得兩張證照，自認以我的專業知識及電腦技能，能在業界昂首立足。
我叫ＯＯＯ，出生於ＯＯ市，在名叫ＯＯ的鄉村長大，高職就近就讀ＯＯ高工資訊科，畢業前取得丙級電腦軟體設計技術士、丙級電腦硬體裝修技術士兩張證照。
為了更豐富的電腦專業知識，大學主修電子工程系。在課程上，我深刻了解資訊工程的課程的繁複，但只要肯下功夫，肯花時間，就能得到真正的學問。我也常借助圖書館資源，充實學問。
電腦專業之外，大學期間到學校ＯＯ組作工讀生，負責文書處理、清潔環境，學會應對進退的處事技巧，更訓練我面對任何問題與挑戰，都能處理妥善。退伍後在ＯＯ工藝有限公司，找到一份手工藝處理代工，在執行工作時，工作細項及時間壓力是必然的，但也因此訓練出耐性、細心度與抗壓性。
我希望能成為電子產業的一員，把握任何一個學習機會，成為一個前瞻未來、掌握商機及充滿鬥志的電腦人才，進而為大眾謀福利、奉獻於社會，這就是我的期望。
我是個一旦決定方向，就會把業餘磨成專業的人。比方說，ＯＯ退伍的我，對電機工程類工作有意願，透過職訓、重返校園取得專業知識，在相關領域工作多年。如今，我對工務(總務)管理工作產生興趣，也已在ＯＯ銀行累積經驗，自信憑著研修精神，絕對可以勝任。
我國中畢業後進入軍校就讀，並在部隊服務了Ｏ年，服役期間以服務績效優異及參加各項考試而從ＯＯ逐級晉升到ＯＯ，服務過飛行、作戰、後勤、防砲警衛等單位，歷練了作戰、政戰、修護、人事、行政、安檢等職務，使我具備了各種不同領域的知識與專長。
因為國軍實施精實案，我受到學歷限制而無法繼續升職，決定於Ｏ年Ｏ月退伍。因為對電機工程類有興趣，在ＯＯ會職訓中心接受一年水電班的課程，Ｏ年Ｏ月並進入ＯＯ技術學院(電機系)就讀。另一方面，我利用公餘及課餘時間考取甲種電匠、室內配線乙級技術士、自來水配管乙級技術士、下水道設施-機電設備乙級技術士、用電設備檢驗丙級技術士、機械停車設備裝修丙級技術士、工業配線丙級技術士等專長證照，並參加防火管理人、公寓大廈事務管理人、心肺復甦自動體外電擊教學等訓練。
進入社會工作五年多，服務時間最久的地方是在ＯＯＯ球場。我擔任的是水電管理員，負責機電設備維護、水電設施修繕與保養、商家小型水電工程設計與施工、廣告看板照明、球場照明及一般照明設施修繕與控制等。很多課本上沒教的、考試所沒考的，在這裡都遇到了，幸好同事及配合廠商耐心的教導與照顧，使我在水電設備修繕方面的功力大增不少，可惜因ＯＯ市政府辦理ＯＯ收回Ｏ球場而離開。
而後進入ＯＯ公司派駐高級住宅社區擔任駐點機電員，依管委會指示執行社區各項給水、排水、污水、廢水、照明、電力、消防等等的修繕及管理，因管委會與公司契約期滿不再續約而離職。
稍後在ＯＯＯ公司負責ＯＯ銀行ＯＯ縣市各分行及辦公室設備維護及派工檢修等工作。由於是擔任總務經辦，需接觸到的員工、廠商都很多，每天需面對需處理的狀況更是繁不勝數，我學會了凡事主動積極、爭取時效，在安全的前提下，要跟得上甚至超越主管們的腳步，要給顧客提供ㄧ流且即時的服務。然因廠商錯開估價單，為避免給長官們帶來更多困擾，並擔負查核估價單疏忽的責任而選擇離開。
在ＯＯ銀行的工作偏向於管理—包括人的管理(廠商查核)、事的管理(設備狀況及維修方式)、時間的管理(工作進度掌握)，使我對相關工作多所接觸與了解，也看到人生再一次轉彎的機會。
我相信我是貴公司工務部門的最佳人選，也一定會利用公餘加強進修相關學識。希望貴公司能給我一個機會，我將以實力證明，錄取我，是您最正確的選擇！
我對於日語的堅持，從專一開始，一路札根至今。不僅是校園內的研習，在校園外已多次擔任大型國際研討會之司儀。我相信我的經歷，絕對能勝任日文翻譯／口譯的職務。
由於對外語學習之濃厚興趣，國中畢業後即進入ＯＯ外語學院就學。起初欲選讀西文科，因家人極力反對而選擇日文科。那時對日語及日本文化不甚瞭解亦不感興趣，連最基本的「五十音」都無法牢記。
所幸當時才專一的我即有機會接觸到日籍老師，無法聽懂老師所言之挫折，使我驚覺自己的不足；加上想起當初不顧一切進入文藻的決心，遂發奮用功學習日語，一路堅持到了現在。文藻畢業後，插大考試進入ＯＯ大學日文系三年級就讀，畢業後考取於ＯＯ大學日本語文學系碩士班，專攻日本語學與日本語教育。課程皆已修習完畢，待提交論文後即可取得學位證書。
我的日語實力不侷限在單方向的接收。我曾擔任家庭教師、日語能力檢定輔導班助教、課業個別諮詢小老師、中文老師、高中日語教師、大學部助教等教學工作時。學生年齡層廣泛，由小學生至半百中年人均有，體會到師生間教學相長的必要性，並且磨練自己將知識明確地傳達給學習者。獲選為東吳大學全校優良別個諮詢小老師代表及優良教學助理，是大家對我的肯定。
我在研究所求學期間，更曾多次擔任大型國際研討會司儀、校內外兼職即席口譯與筆譯。由於每回接觸的口譯工作之領域皆不同，如：寵物用品相關、洗髮用品相關、佛教相關、電力公司、國立ＯＯＯＯ大學戲劇系之碩博研討會…等，過程中除可加強磨練自身之日語專業技能外，也見習到職場上及正式場合應有之禮儀。
我在ＯＯ大學求學時，也曾於暑假期間兩度擔任日籍留學生之輔導員。我和三十幾位日籍留學生一同住在學校宿舍裡，除協助學生們在台留學期間之生活外，並需於課後輔導學生們之中文。我發現自己的日語能力足以和日籍人士順利溝通，透過這樣的接觸，使我更加明白了中、日文間的關係與雙方學習上的盲點，因而參加華語師培班之課程，增進自身實力，也考取教育部對外華語教學能力證書。
即將正式踏入職場，我希望過往的學習、經驗，能實際應用於工作上，協助公司業務順利進行，我也會秉持虛心求教、認真學習的態度，持續成長。竭誠期望能有與您面談的機會。
